高二说明文 - 职业生涯规划字

摘要： 1、 第 1 页 共 8 页 职 业 生 涯 规 划职 业 生 涯 规 划 我 的 未 来 不 是 梦 一 前 言 “ 职 业 没 有 规 划 ， 你 离 失 业 只 有 三 年 。 ” 初 听 此 话 ， 心 底 蓦 然 一 动 。 作 为 一 名 生 活 浑 浑 噩 噩 的 学 生 ， 每 日 三 点 一 线 ， 没 有 担 忧 与 烦 恼 ， 没 有 竞 争 和 压 力 。 在 这 高 墙 里 ， 一 切 使 我 如 此 颓 废 ， 日 日 如 行 尸 走 肉 般 活 着 常 常 在 想 ， 几 年 后 毕 业 时 ， 即 将 迈 入 社 会 的 我 们 却 对 职 业 一 脸 的 茫 然 2、。 这 将 是 一 个 多 么 荒 唐 的 悲 剧 ！ 现 在 学 会 规 划 自 己 的 未 来 ， 才 是 智 者 的 选 择 ， 而 职 业 规 划 似 乎 是 位 领 跑 者 ， 引 领 着 我 们 走 正 确 的 路 ， 做 有 意 义 的 事 。 所 以 现 在 ， 拿 起 手 中 的 笔 ， 认 真 地 思 考 ， 记 录 下 自 己 的 梦 想 吧 。 二 自 我 分 析 与 评 估 1 、 优 点 大 盘 点 1 、 在 人 际 交 往 中 我 是 属 于 主 动 的 一 方 ， 谦 逊 友 好 却 又 “ 一 腔 热 血 ” ， 喜 欢 关 心 身 边 的 人 ， 喜 欢 3、和 我 的 朋 友 们 一 起 疯 ， 一 起 闹 ， 一 起 思 考 。 我 认 为 没 有 真 正 的 坏 人 ， 他 们 的 骨 子 里 其 实 是 善 良 的 。 不 喜 欢 有 城 府 的 人 ， 因 为 朋 友 之 间 不 能 有 算 计 。 人 与 人 相 处 ， 以 诚 相 待 最 重 要 。 2 在 学 第 2 页 共 8 页 校 学 习 中 可 能 我 并 不 是 属 于 特 别 勤 奋 的 孩 子 ， 但 是 我 喜 欢 将 学 习 与 兴 趣 融 为 一 体 ， “ 在 快 乐 中 学 习 ” 是 我 的 学 习 理 念 。 喜 欢 积 极 的 参 加 学 校 大 大 4、小 小 的 活 动 ， 因 为 学 习 不 应 该 是 死 板 的 ， 要 在 比 赛 中 寻 找 到 自 己 的 特 长 。 3 在 生 活 自 理 中 ： 也 许 一 个 人 在 异 地 求 学 的 缘 故 ， 我 必 须 学 会 将 自 己 的 生 活 打 理 得 井 井 有 条 。 自 立 自 强 是 一 个 人 生 活 的 准 则 ， 我 必 须 要 自 己 置 生 活 用 品 ， 自 己 抽 空 整 理 衣 柜 ， 自 己 洗 衣 扫 地 虽 然 会 更 忙 碌 劳 累 ， 但 我 觉 得 一 切 更 有 挑 战 性 ， 生 活 更 充 实 。 2 缺 点 集 中 营 不 得 不 5、承 认 ， 我 易 怒 的 性 格 经 常 会 造 成 和 朋 友 之 间 的 矛 盾 。 而 我 极 端 的 情 绪 化 有 时 会 影 响 到 我 的 生 活 甚 至 学 习 。 其 实 ， 我 也 清 楚 的 了 解 自 己 这 个 坏 脾 气 ， 有 时 候 我 也 会 讨 厌 自 己 这 样 的 性 格 ， 所 以 我 立 志 一 定 要 改 掉 这 个 坏 毛 病 。 3 、 个 人 综 合 评 估 1 、 学 习 综 合 测 评 ： 我 虽 不 是 一 名 学 习 的 乖 孩 子 ， 但 是 对 于 学 习 还 是 比 较 认 真 的 ， 我 清 楚 的 明 白 自 己 的 严 6、重 偏 科 现 象 。 在 文 化 课 方 面 ， 还 是 比 较 感 兴 趣 的 ， 自 然 成 绩 不 会 太 差 ， 第 3 页 共 8 页 而 专 业 技 能 课 是 我 头 疼 的 问 题 ， 因 为 起 点 低 ， 底 子 薄 ， 基 础 弱 ， 我 不 太 喜 欢 钢 琴 舞 蹈 ， 但 是 我 依 旧 会 认 真 地 学 习 的 。 而 我 因 为 经 常 参 加 活 动 ， 所 以 现 在 还 是 小 有 收 获 的 ， 这 是 我 信 心 倍 增 ， 便 对 学 习 更 有 兴 趣 了 。 2 职 业 值 观 ： 虽 然 幕 前 的 生 活 可 以 被 幻 光 灯 照 射 7、着 ， 被 漫 天 的 新 闻 吹 捧 着 ， 被 万 人 喜 爱 羡 慕 着 ， 但 是 幕 后 平 凡 宁 静 的 生 活 才 是 我 喜 爱 的 。 也 许 ， 为 今 天 某 个 小 朋 友 的 调 皮 捣 蛋 而 感 到 无 奈 ， 为 某 篇 文 章 而 绞 尽 脑 汁 ， 为 某 个 新 闻 稿 而 彻 夜 不 眠 这 才 是 我 要 的 生 活 。 因 此 ， 不 用 哗 众 取 宠 ， 真 实 地 展 现 自 己 才 是 我 的 职 业 追 求 。 3 职 业 性 格 ： 性 格 决 定 事 业 ， 能 力 决 定 成 败 。 成 为 一 名 幼 儿 老 师 ， 我 需 要 8、耐 心 爱 心 和 童 心 。 和 一 群 纯 真 无 邪 的 孩 子 们 在 一 起 ， 自 己 也 要 心 无 杂 念 。 而 将 幼 师 作 为 职 业 来 看 ， 认 真 严 谨 才 是 工 作 本 色 ， 严 于 律 己 ， 宽 以 待 人 才 是 职 业 人 的 职 业 性 格 。 三 环 境 评 估 与 分 析 现 今 环 境 ： 1 家 庭 环 境 ： 生 于 普 通 家 庭 ， 没 有 任 何 的 家 庭 背 景 和 所 谓 的 社 会 地 位 ， 爷 爷 曾 经 也 是 师 范 院 校 的 学 第 4 页 共 8 页 生 ， 二 爷 爷 曾 是 中 学 英 语 老 师 ， 9、二 叔 叔 和 婶 婶 均 是 小 学 语 文 老 师 ， 也 算 是 书 香 世 家 ， 但 是 以 后 的 工 作 还 是 要 靠 自 己 去 争 取 努 力 拼 搏 ， 实 力 才 是 立 足 社 会 的 根 本 ！ 2 学 校 环 境 ： 马 鞍 山 幼 儿 师 范 学 校 一 直 以 来 将 专 业 与 社 会 实 践 相 结 合 ， 谨 遵 “ 一 专 多 能 ， 教 学 合 一 ” 的 教 学 特 色 培 养 技 能 型 人 才 ， 因 材 施 教 ， 因 人 而 异 。 在 校 期 间 ， 学 校 鼓 励 我 们 积 极 参 加 活 动 ， 处 处 为 学 生 考 虑 ， 合 10、理 安 排 学 生 的 生 活 与 学 习 ， 使 学 校 成 为 我 们 心 目 中 的 第 二 个 家 。 职 业 未 来 ： 近 年 来 ， 经 济 不 断 发 展 ， 家 长 在 教 育 上 便 不 惜 花 费 人 力 物 力 财 力 ， 国 家 也 在 大 力 兴 办 幼 儿 园 ， 教 育 事 业 也 随 之 蓬 勃 兴 起 ， 因 此 急 需 大 量 训 练 有 素 专 业 的 幼 儿 老 师 ， 但 目 前 幼 儿 老 师 正 处 于 空 缺 的 尴 尬 状 态 ， 所 以 未 来 的 五 至 十 年 内 ， 幼 师 专 业 则 将 成 为 热 门 职 业 。 四 目 标 确 11、立 及 实 施 1 短 期 目 标 ( 在 校 期 间 ) 千 里 之 行 ， 始 于 足 下 。 一 切 行 动 从 现 在 开 始 。 所 以 ， 短 期 计 划 则 是 我 职 业 规 划 的 开 始 篇 。 1 知 识 学 历 ： 在 校 学 习 的 知 识 是 一 切 的 基 础 。 以 严 谨 的 第 5 页 共 8 页 学 习 态 度 学 习 基 础 的 科 目 ， 在 此 之 外 ， 利 用 课 余 时 间 及 时 给 自 己 “ 充 电 ” ， 遍 览 中 外 名 作 ， 享 阅 各 类 书 籍 。 关 注 世 界 时 事 ， 了 解 社 会 新 闻 ， 不 拘 泥 于 狭 12、隘 的 知 识 见 闻 ， 不 做 井 底 之 蛙 。 2 社 会 实 践 ： 俗 话 说 ： “ 实 践 是 的 老 师 。 ” 书 本 知 识 只 能 给 予 我 们 枯 燥 的 理 论 知 识 ， 而 关 于 社 会 经 验 等 必 须 要 我 们 亲 自 接 触 社 会 ， 亲 身 体 验 才 能 得 到 。 我 以 后 会 利 用 节 假 日 打 短 期 工 或 利 用 所 学 专 业 知 识 到 幼 儿 园 实 习 ， 提 前 接 触 社 会 ， 预 习 未 来 。 3 学 校 活 动 ： 发 挥 自 己 所 擅 长 的 ， 接 触 自 己 所 喜 欢 的 ， 接 纳 自 己 所 13、排 斥 的 。 这 是 我 未 来 三 年 参 加 活 动 的 准 则 。 积 极 参 加 活 动 ， 不 仅 仅 要 参 加 自 己 擅 长 的 ， 对 于 从 未 接 触 过 的 舞 蹈 比 赛 手 工 制 作 等 也 要 热 情 投 入 ， 将 一 直 讨 厌 又 恐 惧 的 三 年 级 钢 琴 弹 唱 比 赛 转 化 为 喜 爱 的 活 动 。 学 会 全 面 发 展 ， 以 良 好 的 心 态 挑 战 每 一 个 比 赛 ！ 更 要 经 常 参 加 集 体 活 动 ， 学 会 与 他 人 合 作 及 分 享 。 2 中 长 期 目 标 活 到 老 ， 学 到 老 。 此 话 已 是 14、老 生 常 谈 。 社 会 在 高 速 发 展 ， 我 们 随 之 成 熟 起 来 ， 走 出 校 门 ， 将 要 在 社 第 6 页 共 8 页 会 底 层 摸 打 滚 爬 ， 积 累 人 生 经 验 ， 这 是 我 们 人 生 的 黄 金 期 。 中 期 目 标 ( 毕 业 工 作 前 三 年 )1 知 识 学 历 ： 为 了 长 远 发 展 ， 肯 定 不 能 局 限 于 现 在 的 大 专 学 历 。 为 提 升 个 人 素 养 ， 在 工 作 之 余 ， 利 用 参 加 进 修 或 成 人 自 考 等 途 径 ， 努 力 争 取 本 科 学 历 。 在 参 加 工 作 后 ， 积 极15、 积 累 工 作 经 验 ， 提 高 社 会 阅 历 ， 拓 宽 知 识 眼 界 ， 将 自 己 提 升 到 更 高 的 知 识 层 次 。 2 、 人 际 交 往 ： 人 际 交 往 堪 称 一 门 学 问 。 与 人 交 往 ， 也 是 生 活 与 工 作 的 一 项 重 要 活 动 。 其 实 迈 入 社 会 ， 社 会 远 没 有 校 园 般 纯 洁 ， 我 们 仅 存 着 “ 害 人 之 心 不 可 有 ， 防 人 之 心 不 可 无 ” 的 信 念 。 对 待 领 导 ， 顺 从 却 又 不 卑 不 亢 ； 对 待 同 事 ， 谦 逊 友 好 有 原 则 。 虽 不 能 肝 胆 相16、 照 ， 但 也 可 以 友 好 共 处 。 长 期 目 标 ( 工 作 五 至 十 年 )1 个 人 发 展 ： 从 事 于 工 作 五 六 年 ， 在 职 场 上 早 已 褪 去 了 新 人 的 青 涩 ， 取 而 代 之 的 是 几 分 老 练 与 成 熟 。 这 时 应 该 大 展 身 手 ， 结 合 自 己 前 几 年 的 工 作 经 验 ， 与 时 俱 进 ， 敢 于 创 新 ， 是 自 己 在 单 位 中 脱 颖 而 出 ， 成 为 优 秀 的 幼 教 工 作 者 。 2 生 活 爱 好 ： 身 体 是 革 第 7 页 共 8 页 命 的 本 钱 。 现 在 生 活 节 奏 越 17、来 越 快 ， 压 力 也 随 之 增 加 ， 因 而 我 们 的 生 活 习 惯 就 显 得 尤 为 重 要 。 坚 持 锻 炼 ， 增 强 体 质 ； 百 忙 之 中 也 要 抽 出 时 间 ， 坐 下 来 ， 饮 一 杯 茶 ， 静 心 读 一 本 好 书 ； 合 理 安 排 自 己 的 时 间 ， 调 整 个 人 的 状 态 ， 培 养 高 雅 的 生 活 情 趣 。 3 性 格 脾 气 ： 在 社 会 中 闯 荡 ， 做 事 就 不 可 像 开 始 那 样 毛 手 毛 脚 ， 而 需 几 分 稳 重 与 内 敛 ； 亦 不 能 像 现 在 这 样 脾 气 古 怪 任 性 ， 要 学 18、会 抑 制 自 己 的 脾 气 ， 控 制 自 己 的 情 绪 。 戒 骄 戒 躁 ， 不 卑 不 亢 ， 才 是 在 职 场 立 足 的 根 本 。 五 备 选 方 案 计 划 赶 不 上 变 化 ， 实 事 皆 难 料 。 总 有 一 些 出 乎 意 料 的 事 会 打 乱 我 们 的 节 奏 ， 打 断 我 们 前 进 的 脚 步 。 但 上 帝 为 你 关 闭 一 扇 门 ， 一 定 会 为 你 打 开 一 扇 窗 。 方 案 1 ： 不 能 成 为 一 名 优 秀 的 幼 儿 老 师 ， 也 许 我 会 根 据 个 人 兴 趣 ， 成 为 一 名 编 辑 或 记 者 ， 我 喜 欢 19、幕 后 的 工 作 ， 喜 欢 别 人 看 到 我 努 力 的 成 果 时 的 喜 悦 。 方 案 2 ： 也 许 我 会 考 虑 开 一 家 书 店 ， 我 喜 欢 有 书 的 世 界 ， 喜 欢 前 来 看 书 的 孩 子 ， 又 可 以 为 孩 子 们 打 造 另 一 片 天 地 ， 这 不 失 为 一 个 好 选 择 。 六 、 结 第 8 页 共 8 页 束 语 我 要 做 什 么 ？ 我 能 做 什 么 ？ 我 该 做 什 么 ？ 也 许 从 今 天 起 ， 当 我 们 写 下 对 自 己 的 人 生 职 业 规 划 的 那 一 刻 时 ， 以 后 每 天 我 们 都 得 问 一 遍 自 己 这 样 的 问 题 。 我 们 现 在 就 像 活 在 梦 里 一 样 ， 常 常 找 不 到 自 己 ， 但 是 给 自 己 定 一 个 目 标 ， 未 来 会 清 晰 很 多 ， 我 们 可 以 明 白 此 时 我 要 做 什 么 ， 能 做 什 么 ， 该 做 什 么 。 一 纸 一 笔 规 划 职 业 前 景 ， 一 举 一 动 创 造 美 好 未 来 。 现 在 对 自 己 严 格 ， 是 对 未 来 的 自 己 负 责 ； 现 在 执 笔 画 蓝 图 ， 将 来 成 功 在 眼 前 ！ 高 二 : 赵 静