读书节活动的策划方案

读书节活动的策划方案 一、活动宗旨 为进一步推进文明校园建设，打造学习型校园，促进优良学风校风养成，增强学生文化底蕴。努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与书做伴，与大师对话，读写结合，为学生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长。 二、活动目标 通过活动，进一步营造校园浓厚的读书氛围，培养学生爱读书的良好习惯，激发学生读书的热情；使学生能开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养；为学生提供交流阅读体会的平台，搭建展示阅读成果的舞台，让学生在读书活动中体验到读书带来的快乐。 三、活动主题（校园里悬挂红布横幅） 读书启迪智慧 · 阅读成就梦想 —— 第六届读书节活动 四、活动时间： 20Xx 年 3 月 3 日 — 4 月上旬 五、所读书目： 《语文课程标准》关于中学课外阅读书目及其它优秀作品附书目。 六、具体安排： 第一阶段：策划与启动（ 2 月 24 日 — 3 月 8 日） 1、制定 方案。 3 月 2 日前制定读书节活动方案。 2、仪式启动。 3 月 3 日，利用国旗下讲话向全校发出倡议（语文组组长讲话），号召师生们积极加入到读书节的活动中来，力求在校园中营造出书香飘溢的浓厚氛围。 3、悬挂标语。悬挂本次读书节主题标语： “ 沐浴书香，追逐梦想 —— 第六届读书节活动 ” 4、学生会广播部利用校园广播介绍读书节活动和开辟 “ 经典美文赏析 ” 节目（语文组、学生会负责）。 5、推荐书目。将本次读书节的推荐书目印发给全体师生，个人根据学校的推荐书目，拟订自己本次读书节个人读书计划（图书馆负责）。 第二阶段：实施过程（ 3 月 4 日 —— 4 月 5 日） 一、高二年段 “ 牵手阅读，扬帆书海 ” 读书知识竞赛（政教处、团委、语文组组织） 1、竞赛时间： 20 xx 年 3 月 18 日（周二）下午第三节班会课 2、竞赛地点：科技楼五楼阶梯教室 3、参赛对象及名额分配：高二年级，每班六位同学 4、竞赛内容：以文学常识、高考必备古诗文、高考七部文学名著为主 5、竞赛方式：笔试 6、评选奖励办法： 评选出一等奖 5 人、二等奖 15 人、三等奖 25 人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 二、高一年级 “ 书香伴我成长 ” 演讲竞赛（政教处、团委、语文组组织） 1、竞赛时间： 20 xx 年 3 月 29 日之前（具体时间由高一语文备课组安排） 2、竞赛地点：科技楼五楼阶梯教室 3、参赛对象及名额分配：高一年级，每班 2 位同学 4、主题：书香伴我成长 5、评选奖励办法： 评选出一等奖 3 人、二等奖 6 人、三等奖 10 人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 三、读书征文活动（政教处、语文组）： 读书为明智，读书铸梦想。学生在广泛阅读的基础上认真思考自己的梦想，并以 “ 读书启迪智慧阅读成就梦想 ” 为主题，动笔写一篇文章，在语文老师的指导下，参加学生读书征文比赛。 1、参赛要求：每班选取 2-3 篇优秀的读书心得参加学校 读书征文活动。（负责人：高一、二年段备课组长） 2、参赛时间： 20 xx 年 3 月 3 日 —— 3 月 29 日 3、评选奖励办法： 高一、高二各评选出一等奖 2 人、二等奖 5 人、三等奖 9 人，由学校向获奖者颁发相应证书和奖品。 四、精品图书展销活动 联系书店来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书读书（组织单位：政教处、教务处）。 五、 “ 名师导读 ” —— 中学生文化素质专题讲座 邀请语文组老师就阅读等方面开设讲座，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品，拓宽学生知识面，提高同学文化素养（组织单位：政教 处、教务处、语文组）。 六、读书节主题黑板报评比活动 各班墙报开辟读书专栏，充分利用班里的宣传园地提升学生的阅读兴趣，提高学生的阅读品位。读书节期间每班要出一期黑板报（由学生会宣传部组织高一、高二宣传委员负责检查评比）。 七、开展 “ 走进经典 ” 主题班会，营造读书节的氛围 由高二（ 13）班举办 “ 走进经典 ” 读书节主题班会观摩课（ 3月 4 日班会课）；各班在观摩的基础上举行读书节主题班会课（ 3 月 11 日班会课）， 3 月 13 日上交班会课教案到政教处（同时拷贝班会课的数码相片），政教处将根据上课和上交材料情况进行评比。 八、读 书之星评选 学校图书馆根据 20 xx 年 9 月 1 日 — 20 xx 年 4 月 5 日期间学生在校图书馆借阅图书的情况评选出 “ 第六届读书节读书之星 ” （组织单位：政教处、教务处和校图书馆）。 总结评比阶段（ 5 月下旬） 1、 “ 书香班级 ” 评选。对高一、高二各班在读书节的各项活动和竞赛进行汇总统计，评选出 “ 书香班级 ” 。 评选方式： ① 、根据演讲比赛、知识竞赛、读书征文和黑板报比赛中评出的一、二、三等奖，按一等奖得 6 分，二等奖得 4 分，三等奖得 2 分计算班级总得分。 ② 、评选为 “ 读书之星 ” 的学生所在班级奖励 2 分。 ③ 、在 “ 走近经典 ” 主题班会活 动中观摩示范班级奖励 5 分，根据活动和上交材料评选出一、二、三等奖，按一等奖得 3分、二等奖得 2 分、三等奖得 1 分，对未开展主题班会的班级扣 2 分，组织情况较差的班级扣 1 分（参考上交的材料情况进行统计）。 2、活动评比表彰。本次读书节活动中涉及到的比赛、评比，在活动结束时进行集中表彰。 3、 “ 书香班级 ” 奖励。对获得 “ 书香班级 ” 荣誉的班级在 3月的 “ 星级文明班级 ” 评比中奖励 3 分。 4、优秀作品展示。本次读书节活动中所评出的优秀作品在校内进行展示。